Образовательный Центр дополнительного профессионального обучения
«Актуальные вопросы организации приема, хранения, отпуска наркотических средств, психотропных сильнодействующих, ядовитых веществ и их прекурсоров».
Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Актуальные вопросы организации приема, хранения, отпуска наркотических средств, психотропных сильнодействующих, ядовитых веществ и их прекурсоров» обусловлена тем, что в условиях модернизации здравоохранения необходимо дальнейшее неуклонное повышение качества оказания медицинской помощи населению различных возрастных периодов. Результаты освоения программы должны соответствовать ранее полученным знаниям, а также направлены на совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности или совершенствования уже имеющихся знаний в вопросах организации, приема, хранения, отпуска наркотических средств, психотропных сильнодействующих, ядовитых веществ и их прекурсоров. В результате освоения программы повышения квалификации слушатель должен усовершенствовать следующие знания, умения и навыки необходимые для качественного выполнения профессиональной деятельности. Слушатель должен знать:
Факторы, пагубно влияющие на здоровье (злоупотребление спиртными напитками, наркотическими и другими психотропными средствами, курение табака, избыточное употребление пищи, гиподинамия, некоторые этнические и религиозные обряды, обычаи, экология);
Заболевания, обусловленные образом жизни человека;
Программы и способы отказа от вредных привычек;
Современные образовательные и информационные технологии, организационные формы, методы и средства гигиенического воспитания и обучения формированию здорового образа жизни;
Организация обучения в школах здоровья для подростков, молодых родителей, лиц старших возрастных групп, для пациентов с гипертонической болезнью, сахарным диабетом и другими хроническими неинфекционными заболеваниями;
Методы, приёмы и средства формирования общественного мнения;
Сайты и базы данных с высоким уровнем доказательности по виду профессиональной деятельности;
Требования к ведению медицинской документации, учета и отчетности по виду деятельности;
Механизм действия лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания, медицинские показания и медицинские противопоказания к назначению лекарственных препаратов; возможные осложнения, побочные действия, нежелательные реакции на введение лекарственных препаратов;
Положения нормативных правовых актов, регулирующих обращение лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента, рецептов, отпуск лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты, медицинских изделий, а также их хранение;
Требования к ведению предметно-количественного учета лекарственных препаратов;
Принципы и организация медицинской сортировки, порядок оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи населению в чрезвычайных ситуациях.
Методы выявления курящих и лиц, избыточно потребляющих алкоголь, а также лиц, потребляющих наркотические средства и психотропные вещества без назначения врача.
Слушатель должен уметь:
Обеспечивать печатной информацией о здоровом образе жизни все социальные и возрастные группы населения;
Обеспечивать информацией о программах и способах отказа от вредных привычек и мерах профилактики хронических неинфекционных заболеваний;
Предлагать пациенту комплект информационных материалов об имеющихся у него заболеваниях;
Проводить индивидуальные беседы по планированию семьи, личной гигиене, гигиене труда и отдыха, рациональному питанию;
Формировать общественное мнение в пользу здорового образа жизни;
Мотивировать пациента на здоровый образ жизни или его изменение, на улучшение качества жизни;
Находить, анализировать и использовать актуальную информацию с высоким уровнем доказательности по виду профессиональной деятельности;
Заполнять формы учета и отчетности на бумажном и/или электронном носителе в установленном порядке;
Порядок санитарно-гигиенического просвещения и обучения населения, федеральные и территориальные программы охраны здоровья граждан;
Здоровый образ жизни как основа профилактики заболеваний, сохранения и укрепления здоровья;
Факторы, способствующие сохранению здоровья: гигиена труда и отдыха, рациональное питание, оптимальный двигательный режим, умение справляться со стрессом, закаливание, здоровая сексуальность, личная гигиена и гигиена окружающей среды;
Осуществлять отпуск и применение лекарственных препаратов, включая наркотические лекарственные препараты и психотропные лекарственные препараты, в случае возложения на фельдшера отдельных функций лечащего врача пациентам, нуждающимся в лечении и обезболивании;
Вести учет лекарственных препаратов;
Проводить работу по реализации программ формирования здорового образа жизни, в том числе программ снижения потребления алкоголя и табака, предупреждения и борьбы с немедицинским потреблением наркотических средств и психотропных веществ;
Проводить опрос (анкетирование), направленный на выявление хронических неинфекционных заболеваний, факторов риска их развития, потребления без назначения врача наркотических средств и психотропных веществ, курения, употребления алкоголя и его суррогатов;
Выявлять курящих лиц и лиц, избыточно потребляющих алкоголь, а также потребляющих наркотические средства и психотропные вещества без назначения врача.
При реализации программы наряду с учебно-методической документацией, наглядными пособиями, активно применяются технические средства обучения.
Программа повышения квалификации завершается итоговой аттестацией в форме зачета. Итоговая аттестация проводится с целью определения соответствия освоенных компетенций планируемым результатам. Зачет, как итоговая аттестация, представляет собою процедуру тестирования слушателей. Результаты тестирования, в том числе допущенные в рамках тестирования ошибки и неточности обсуждаются со слушателями. Лицам, освоившим дополнительную профессиональную программу повышения квалификации и успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации.